Une meilleure qualité de l’air intérieur : animation en milieu scolaire et accompagnement des professionnels

Les animations scolaires

Depuis près de 10 ans, les CPIE interviennent auprès des classes de cycle 3 pour sensibiliser les élèves à la pollution intérieure et aux bons gestes à adopter pour une bonne qualité de l’air. Le format de ces interventions a évolué avec le temps et les retours d’expériences ; il est aujourd’hui proposé 2 sessions d’une demi-journée. Une 1ère demi-journée consacrée à des apports, des expériences, des jeux pour comprendre ; une 2ème demi-journée pour remobiliser les connaissances et les restituer via des supports (affiches, saynètes…) qui seront proposés à d’autres élèves de l’établissement. Les élèves repartent aussi avec un livret qui leur permet de partager les acquis à la maison.

Les formations et accompagnements de profesionnel·les

Le réseau a enfin développé une offre de formation et des accompagnements de professionnel·les de manière à ce que la thématique de la qualité de l’air intérieur puisse aussi être traitée comme objet de travail dans les organisations.
Les publics cibles des formations sont le plus souvent les professionnel·les de la petite enfance, de l’aide à domicile, de l’entretien mais sans exclusivité. Quant aux accompagnements ils sont proposés aux gestionnaires d’établissements recevant du public fragile en complément des ressources déjà mises à disposition avec la boite à outil « Agir pour une meilleure qualité de l’air dans votre établissement », disponible sur le site Internet de l’URCPIE.

Contact : Genièvre FRANCOIS, coordination@urcpie-normandie.com.